15.01.2020, 12:05

Sömestr Tatili ve Karne Durumları

Yaşam Koçluğu Penceresinden Bakış ...

Bu kez tam da eğitim ile ilgili tüm yazarlar konuşur çizerlerin, eğitimcilerin ve pedagog ve dahi psiklogların söylem haftasına geldik... KARNE ve ÇOCUK ve EBEVEYN DAVRANIŞ yönlendirmeleri..

Ben bundan bahsetmeyeceğim zira tv ler hazırlık yapıyor , çokça uzman görüşü bildikleriniz minvalde sizi sakinleşmeye davet edecek.

Haydi biz başka sularda yüzerek gelelim kıyıya...

KARNE ne demek, bu karne aslında KİMİN ? Karne deki notlar hangi GERÇEKLERİ yansıtıyor...VE KARNE NASIL OKUNMALI....

Karne aslına bakarsanız neyi ne kadar öğrenmiş ve öğrendiğini yansıtmış durumunun göstergesi...Notlarda barem ne sınıf başarısı / okul başarısı derken okullar arası yarışda önde olma yarışının tüm yükü çokça ÇOCUKLARIN omuzlarında...

Neyi nekadar öğrendiği değil,testlerde ne kadar full çıkardığı ile ilgili bir yarış durumu..

Ödevler /portfolyolar anaokullarından itibaren aileleri strese sokan bir çalışma biçimi..

ÇOCUKLAR neyi nekadar yaptığının duygusu ve bilme stres baskısı altında ruh gibi boşluktalar...

Çokça gördüğümüz , en büyük sıkıntı en başta her nekadar MATEMATİK gibi görünsede ardında yatan gerçeklik ANLAMLI OKUMA ve YAZMA yani TÜRKÇE ...

Bir çok ÇOCUĞUMUZ dinleyerek (İŞİTSEL modelde dinleme ve öğrenme) durumu götürüyor gibi görünsede aslında ANLIYOR /ANLADIM diyor ama hocam YAPAMIYOR denen durum TAM DA BU... Çünkü GÖRSEL öğrenmenin destekçisi bir çok beyin fonksiyonu analiz yapıldığında görüyoruz ki sıkıntılı...Yani anlama kadar YAPAABİLME ,ANLAMLANDIRMA ,GÖRSEL MEKANSAL İLİŞKİLENDİRME vb .ayrıntılar..

YAZILARI çokça bozuk, OKUDUĞUNU ANLAMA ve ANLATMA derseniz sıkıntı daha da büyük dolayısı ile ANLAMLI KONUŞMA KENDİNİ İFADE ETME de de ciddi sıkıntılar yaşanıyor...

Sonuç öğreneceğim diye koşmaca içinde MUTSUZ ,HIRÇIN ,ÖFKELİ ve/veya İÇE KAPALI ÇOCUKLAR ve ne yapacağını şaşıran EBEVEYN

Pekala bunlar neden günümüzde bu kadar çok gündeme geldi oturdu sebep ne ? Der isek...

Konuya sadece EĞİTİM SİSTEMİNDEN diyerek ele alamayız...

Üzerine bu kadar titrenen ÇOCUKLAR öncelikle neden bu kadar sıkıntı yaşıyor bu duygusal dalgalanmalar nedir?

Annenin hamilelik döneminden başlamak gerekiyor...”Anne metabolik zenginliğini kendi annesinden ne kadar sağlam alsada kendi tüketim alışkanlıkları,yaşam stili ,ortam (hava -su) kullandığı makyaj malzemelerinden saç boyasına kadar anne karnında bebeği alabildiğince etkiliyor çünkü metabolik zayıflık “ diyor uzmanlar...

Hemen ardından koşturmaca içinde telaşla geçirilen bebeklik/ çocukluk evresi...

Hep bir koçmaca ,telaş hep bir yerlere yetişme...

Kendi hatırladığım çocukluğuma bakınca (ki 3 yaşından itibaren net hatırlarım var) bir de bugüne bizim dönemin hayatı tam bir “slow motion” ama her şey yerli yerince sakin ,dingin ama AKIŞA HAKİM biliş seviyesi içinde olduğumuzu , bugüne bakınca daha bir iyi anlıyorum..

Ayakkabılarımızı kendimiz bağlar, çorabımızı elbisemizi kendimiz giyer ,kazağın kolları ile geçirmeye çalıştığımız kafamızı kazağın içinde debelenirken giymek MUTLULUĞUNU yaşamışız...

Yemek saatlermiz hep aynı (günümüzde zor görünse de o da bir dengeye gelebilir) ve hep birlikte masa başında...Ve YEMEĞİNİ KENDİ YİYEN ÇOCUKLARDIK ,yedirilmezdi..

Dolayısı ile EL GÖZ KOORDİNASYONUMUZ gelişkindi...

tabi ki yemek dökme riskimiz vardı ,annemiz tedbirliydi bizde “bir şey yaparken sorun olabilir ama çözümü var” biçimini öğrendik...Haydi yemek hazırlığı babanız gelecek mesajı bize gerekli sinyaldi hemen iki kardeş masayı kenara çeker , altına yer örtüsü serilir masa yerine tekrar konur ve masaya gerekli tabak çatal kaşık taşıyabileceğimiz ne varsa taşınır yerleştirilir ve babamızın gelme saatine eş zaman da masamız hazır olurdu.....Ta ki annemin “mahallenin bekçisi gelsin de masayı toplasın” mesajını alana kadar masada sohbet eşliğinde yemek yenir üstüne masa başı sohbeti sürdürülürdü...

Ahhh yaşımız mı ? Benim bu hatırladığım 5 yaşımdan itibaren kardeş ile rol paylaşımım da benim 7 yaş halim...

Bunların konumuzla ne ilgisi var diyenleri duyuyor gibiyim...ÇOOOOOKKKK ilgili...ÇOKKK

Sorumluluk, bilmek değil YAPABİLMEK , bedensel fonksiyona hakim bir beyin sorun çözmeyi öğrenmek, sorun varsa çare var durumuna ortak olmak ve ÇARE ÜRETMEYİ öğrenmek (dolayısı ile okulda anlamlı okuduğun problemden korkmadan) MUHAKEME ederek ÇARE / ÇÖZÜM üretmeyi DOĞALLAŞTIRMAK .

Doğru ÖZGÜVEN...Satın alınan şeyler değil üretilen şeyler ile MUTLU OLMAK...

BİLMEK ..YAPABİLMEK arasında ki farkı tam anlamı ile oturtmak...

Bugün sadece LÜTFEN ama LÜTFEN her yaş ÇOCUĞUNUZA neleri BİLİR neleri YAPABİLİR diye bir bakın...

Yapamadığı çok basit “YAŞAMSAL YAPABİLİRLİK gereklilikleri “ karşısında ki çaresizliğine ve /veya umursamazlık için de aslında kaçış duygusuna bir bakın...

İp ucu vereyim hemen.. Mesela eve dair daimi rutine oturan hangi sorumlulukları var (odasından çıkmadan test çözme dışında ) kendine ait sorumluluklarında ve isteklerinde neleri yapabilir bir liste çıkarın...Mesela meyvesini soyup yermi? kirlileirni sepete atar mı? Sofrayı rutin hazırlama &toplama ,salatayı yapmayı görev edinmiş midir? Yaşına göre en azından liseli gençlerimiz ütülerini kendileri yapar mı? Daha küçükler asılan çamaşırları toplar katlar mı? Yataklarını toplar nevresim değişme zamanında sizinle birlikte yapar mı?...

Sadece bunlara bakın...Sonra KARNELERİNE ...

Sahi bunlar, zaman çalıcı unsurlar değil MERAK ETMEYİN, 3 problem fazla çözsün bir sayfa fazla KİTAP OKUSUN demenin en iyi yolu bunları da yapa bilme becerisidir. ZAMAN planlama yetisi ,SORUMLULUK duygu gelişimi gibi büyük KAZANIM SAĞLAR....

Nereye bakalım ,neye bakalım derken akıp giden hayatın temposunda bizi durduran ve bir daha bakmamızı gerektiren “durumlar “ derken, bunları kast etmiştim

ÇOCUK önce YAŞADIĞINI HİSSEDECEK...BEN farkındalığı sorumluluğu geliştirecek..

Doğrudan ÖĞREN ÇALIŞ BİR DAHA ÖĞREN NOT AL KAOSUNDAN BİREY OLMA ve GEREKLİLİKLER ve YAŞ İLİŞKİSİ beslenecek....

Öğrenmek kolay ,her birey bir şekilde ÖĞRENİR...Ama öğrenme tabanlı gelişim sağlanmalı...Haftaya BAŞARI / BAŞARISIZLIK nedir ? O'nları neler bekliyor diye bakmayı planlıyorum...

http://adkocluk.com/

Yorumlar (0)
11°
kapalı
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Beşiktaş 33 71
2. Fenerbahçe 33 66
3. Galatasaray 33 65
4. Trabzonspor 34 59
5. Alanyaspor 34 52
6. Hatayspor 33 50
7. Gaziantep FK 32 50
8. Sivasspor 33 50
9. Karagümrük 33 49
10. Göztepe 34 46
11. Antalyaspor 34 42
12. Konyaspor 33 41
13. Rizespor 33 39
14. Malatyaspor 33 37
15. Ankaragücü 33 37
16. Kasımpaşa 33 36
17. Kayserispor 33 34
18. Başakşehir 32 33
19. Erzurumspor 34 31
20. Gençlerbirliği 33 31
21. Denizlispor 33 26
Takımlar O P
1. Giresunspor 31 63
2. Adana Demirspor 31 61
3. Samsunspor 30 58
4. Altay 30 54
5. İstanbulspor 30 54
6. Altınordu 30 52
7. Ankara Keçiörengücü 31 49
8. Tuzlaspor 31 47
9. Ümraniye 30 44
10. Bursaspor 30 43
11. Bandırmaspor 30 39
12. Boluspor 30 35
13. Adanaspor 30 34
14. Balıkesirspor 30 32
15. Menemenspor 30 31
16. Akhisar Bld.Spor 30 25
17. Ankaraspor 30 23
18. Eskişehirspor 30 8
Takımlar O P
1. Man City 32 74
2. M. United 31 63
3. Leicester City 31 56
4. West Ham 32 55
5. Chelsea 31 54
6. Liverpool 31 52
7. Tottenham 32 50
8. Everton 31 49
9. Arsenal 31 45
10. Leeds United 31 45
11. Aston Villa 30 44
12. Wolverhampton 32 41
13. Crystal Palace 31 38
14. Southampton 31 36
15. Newcastle 32 35
16. Brighton 31 33
17. Burnley 31 33
18. Fulham 32 26
19. West Bromwich 31 24
20. Sheffield United 32 14
Takımlar O P
1. Atletico Madrid 30 67
2. Real Madrid 30 66
3. Barcelona 30 65
4. Sevilla 30 61
5. Real Sociedad 30 47
6. Real Betis 30 47
7. Villarreal 30 46
8. Granada 30 39
9. Levante 30 38
10. Celta de Vigo 30 37
11. Athletic Bilbao 30 37
12. Cádiz 30 35
13. Valencia 30 34
14. Osasuna 30 34
15. Getafe 30 30
16. Huesca 30 27
17. Real Valladolid 30 27
18. Elche 30 26
19. Deportivo Alaves 30 24
20. Eibar 30 23
Günün Karikatürü Tümü
Namaz Vakti 18 Nisan 2021
İmsak
Güneş
Öğle
İkindi
Akşam
Yatsı